فصل دراسي للجميع: التمييز بين الاحتياجات المشتركة والفريدة لمختلف الطلاب

المؤلف: كارول آن توملنسون

ترجمة: مكتب التربية العربي لدول الخليج

سنة الإصدار: 2024م

عدد الصفحات: 315 صفحة

يعد هذا الكتاب مرجعًا مهماً لمعلمي المراحل التعليمية المختلفة؛ لأنه يركز على تأهيلهم لبناء مجتمعات تعليمية ناجحة وآمنة تتكون من طلاب مختلفين في أعمارهم وجنسياتهم وثقافاتهم، وخبراتهم ومواهبهم وأحلامهم.

يعرض الكتاب أسساً لتمايز التعليم واستخدام وسائل مختلفة للتعرف على الطلاب بشكل أفضل خارج النماذج التقليدية المعتادة في الفصول الدراسية.

وإضافة إلى ذلك، توضح المؤلفة كارول آن توملنسون طريقة استخدام الأساليب المختلفة لتحسين المحتوى وتلبية احتياجات الطلاب. كما يحتوي الكتاب على كثير من التوصيات لتعديل البيئات والأنشطة والتقويمات، وهي مفيدة في تخطيط وتنفيذ البرامج التعليمية، وتوفير الدعم الأكاديمي اللازم لنمو الطلاب.

يتميز الكتاب بالنظرة الشاملة إلى الفئات المختلفة من الطلاب، وتقديم أمثلة عملية على طريقة إنشاء فصول دراسية شاملة ومتعددة الثقافات.

كما يشتمل على أمثلة واضحة للفصول الدراسية وجداول ورسوم بيانية لتوضيح المفاهيم بشكل أفضل. وهو بالتالي يعد كتاباً شاملاً وإطارًا مفيدًا لفهم نطاق التمايز وتطبيقه في العملية التعليمية.