المؤلف: المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج.
عدد الصفحات:
تاريخ النشر: 2019.
تهدف الدراسة إلى إعداد مقترح برنامج بكالوريوس إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، من خلال إعداد قائمة بمعايير إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير المعاصرة لإعداد معلم اللغات الأجنبية، وتقديم خطة دراسية مقترحة لإعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير المعاصرة لإعداد معلم اللغات الأجنبية، بالإضافة إلى إعداد وصف مقترح لبرنامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير المعاصرة لإعداد معلم اللغات الأجنبية، وإعداد وصف مقترح لكل مقرر من مقررات برنامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.
لا توجد أسئلة بعد