المسرح المدرسي: مقاربات تربوية

اسم المؤلف: المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج.

تاريخ النشر: 2019م.

في هذا العدد من مستقبليات تربوية، نناقش موضوع الدراما والمسرح المدرسي، من خلال تسليط الضوء على الجوانب المختلفة لهذا الموضوع عبر مجموعة مختارة من الدراسات التي نقدمها في محورين؛ يناقش الأول منهما الدور التربوي للدراما والمسرح، ويسلط الضوء على أهمية تفعيل النشاط المسرحي داخل المدارس، ويبرز الفوائد التعليمية والتربوية والاجتماعية المترتبة على الاهتمام بالمسرح المدرسي. ويقدم المحور الثاني بعض التجارب العالمية حول تدريس الدراما والمسرح داخل المدارس، ويلقي الضوء على المقاربات المختلفة لتضمين الدراما في المناهج التعليمية، وأفضل الممارسات المتبعة في هذا الشأن. ويتبع ذلك خلاصة تقدم للقارئ تحليلا للأفكار وللتوجهات البارزة التي كشفت عنها دراسات العدد.