الإرشاد المدرسي

اسم المؤلف: المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج.

تاريخ النشر: 2018م.

نناقش في هذا العدد من، مستقبليات تربوية موضوع "الإرشاد المدرسي"، من خلال مناقشة مجموعة مختارة من الدراسات التي تقدم معلومات مفيدة للمرشدين في المراحل الدراسية المختلفة، والمديرين، والمعلمين، وسائر العاملين في المدرسة، حول أدوار المرشدين المدرسيين، وطبيعة عملهم في مدارس القرن الحادي والعشرين. وسوف نقدم نتائج هذه الدراسات في محورين، يتناول الأول منها فلسفة الإرشاد المدرسي، وخلفيته التاريخية، ومراحل تطوره، ومقارباته النظرية، ونماذجه المختلفة. أما المحور الثاني فيناقش التحديات التي تواجه القائمين على تقديم خدمات الإرشاد المدرسي، والمطالب التي ينبغي مراعاتها كي يتمكن المرشدون المدرسيون من تطوير أدائهم، والنجاح في مهمتهم، والاضطلاع بأدوار قيادية في المدارس. ويعقب ذلك خلاصة تقدم للقارئ تحليلا للأفكار والتوجهات البارزة التي كشفت عنها دراسات العدد.