-
العملة
المؤلف: المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج.
تاريخ النشر: 2019.
يهدف الإصدار إلى تطوير استراتيجيات تعلُّم اللُّغة العربيَّة للصفوف (7 : 12)، والذي يأتي استكمالًا للإصدار السابق لاستراتيجيات تدريس اللُّغة العربيَّة للصفوف (1 : 6)، ويتكوَّن الإصدار من ثلاثة أجزاء؛ الجزء الأول يتضمن تشخيص واقع استخدام استراتيجيات تدريس اللُّغة العربيَّة للصفوف (7 : 12) في الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج (دراسة ميدانيَّة)، والجزء الثاني عبارة عن بناء دليل تربوي، أما الجزء الثالث، فهو حقيبة تدريبية لاستراتيجيات تدريس اللُّغة العربيَّة، وأدوات تعليميَّة وتقنية حديثة في تدريس اللُّغة العربيَّة للصفوف (7 : 12)، بالإضافة إلى تطوير أداء المعلِّمين في تدريس اللُّغة العربيَّة لصفوف هذه المرحلة من خلال تدريبهم على الاستراتيجيات الحديثة والأدوات التعليميَّة والتقنية الحديثة.
ويستهدف البرنامج إثراء خبرات معلِّمي ومشـرفي تدريس اللُّغة العربيَّة، والعمل على تمكينهم من استخدام وتوظيف الأدوات والوسائل وطرائق التقنيات المعاصرة لتدريسها، وإيجاد برامج فاعلة للتدريب في هذا المجال، بما يُسهِم في مساعدة معلِّمي اللُّغة العربيَّة والمشرفين التربويِّين لتطوير مهاراتهم، وتحسين ممارساتهم، مستفيدين في ذلك من الممارسات والاتجاهات العالميَّة الحديثة في مجال تدريس اللُّغات، وكل هذا من شأنه أن يمكِّنهم من القيام بواجباتهم نحو اللُّغة العربيَّة بقدرٍ عالٍ من الكفاية والإتقان.
لا توجد أسئلة بعد