المؤلف: المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج.
سنة النشر: 2022م.
جاءت الدراسة بهدف الوقوف على الأسس الفكرية لإدارة المشاريع التربوية، واستعراض أبرز الاتجاهات الحديثة في هذا المجال، إلى جانب الوقوف على أبرز الممارسات العالمية في إدارة المشاريع التربوية، وفي الإطار ذاته؛ فإن أهمية هذه الدراسة تنبع من إمكانية الاستفادة من محتواها في تحسين إدارة المشاريع التربوية في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، وضمان تحقيق أهدافها، بما يسهم في تحسين العمليات الداخلية بالمؤسسات التعليمية، وتطوير قدرتها على الاستجابة للفرص، وإدارة التحديات المعاصرة، ومن ثم تحقيق أهدافها وزيادة إنتاجيتها.